{"id":2960,"date":"2020-05-25T22:55:16","date_gmt":"2020-05-25T22:55:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.clea.blog\/?p=2960"},"modified":"2020-05-25T22:55:23","modified_gmt":"2020-05-25T22:55:23","slug":"tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-tics-una-herramienta-en-el-progreso-de-la-educacion-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.clea.blog\/?p=2960","title":{"rendered":"Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC\u2019S) una herramienta en el progreso de la educaci\u00f3n ambiental"},"content":{"rendered":"

Actualmente, estamos viviendo una gran revoluci\u00f3n de la informaci\u00f3n sin darnos cuenta y ni conocerla totalmente. La tecnolog\u00eda y las telecomunicaciones han cambiado la forma de entender el mundo. Steve Rayner dijo: \u201cA lo largo de la historia, las tecnolog\u00edas de una generaci\u00f3n crearon problemas para la siguiente. Tenemos que encontrar una forma de manejar esto\u201d.<\/em> Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) han surgido en la era moderna y han evolucionado constantemente, revolucionando por completo nuestra manera de comunicarnos y relacionarnos. Hoy vivimos en un mundo en el cual el desarrollo social est\u00e1 estrechamente vinculado al progreso tecnol\u00f3gico y el resultado de dicho progreso es el acelerado deterioro del medio ambiente. A menudo pensamos que la tecnolog\u00eda y el medio ambiente est\u00e1n re\u00f1idos, que son conceptos incompatibles, pero cuidar el medio ambiente no tiene por qu\u00e9 ir en contra del desarrollo tecnol\u00f3gico. Es una realidad que, para combatir y ganar la batalla ante los problemas ambientales, es necesario y fundamental despertar la conciencia y generar una cultura ambiental. El incorporar las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) junto con la educaci\u00f3n ambiental nos brinda una oportunidad para promover los conocimientos, valores, actitudes, destrezas y habilidades que nos permitan generar una conciencia de la sociedad con su entorno.<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 INTRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) son todas aquellas que giran en torno a las tecnolog\u00edas de almacenamiento, procesamiento, recuperaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de la informaci\u00f3n a trav\u00e9s de diferentes dispositivos electr\u00f3nicos e inform\u00e1ticos (Belloch, 2012).<\/p>\n

Hoy en d\u00eda, el progreso en las denominadas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n ha derivado en una revoluci\u00f3n cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica, dando como resultado un cambio en la sociedad transform\u00e1ndola en lo que algunos autores denominan \u201csociedad de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n\u201d. La aparici\u00f3n de las llamadas nuevas tecnolog\u00edas entre las que se incluyen el ordenador, el tel\u00e9fono m\u00f3vil e Internet, ha modificado la percepci\u00f3n en la forma como interactuamos y la manera de relacionarnos. Ese desarrollo tecnol\u00f3gico se basa, fundamentalmente, en las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s).<\/p>\n

El imparable desarrollo tecnol\u00f3gico ha generado un impacto en todos los \u00e1mbitos de la sociedad tanto cultural como ambiental. Es un hecho que a medida que nuestros avances tecnol\u00f3gicos aumentan tambi\u00e9n lo hacen nuestros problemas ambientales; la falta de educaci\u00f3n, cultura de respeto y compromiso con la naturaleza ha dado como resultado el calentamiento global, la p\u00e9rdida de biodiversidad, la contaminaci\u00f3n del suelo, aire y agua ente muchos otros sucesos relevantes para la vida del planeta.<\/p>\n

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  1. DESARROLLO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    El inter\u00e9s para desarrollar la presente investigaci\u00f3n surge a partir de la observaci\u00f3n de una falta de educaci\u00f3n ambiental. En la actualidad vivimos en una \u00e9poca cr\u00edtica, tanto para la humanidad como para el conjunto del planeta, necesitamos interesarnos por el medio ambiente, tanto los gobiernos y empresas, como para el resto de la sociedad. Las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) representan el elemento vinculante entre gobierno, sector privado y sociedad civil.<\/p>\n

    Las TIC\u2019s desempe\u00f1an un papel importante en los procesos formativos del hombre (Cabero y Llorente, 2005). Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n pasaron a ser una opci\u00f3n para formar parte de nuestras actividades cotidianas, generando un profundo impacto en todos los \u00e1mbitos, tanto culturales como sociales. Las innovaciones como el internet, tecnolog\u00eda m\u00f3vil o la propia fabricaci\u00f3n inteligente est\u00e1n permitiendo avanzar hacia un mundo cada vez m\u00e1s conectado. Los nuevos paradigmas generados por este avance de la ciencia y de la tecnolog\u00eda, protagonizan una evoluci\u00f3n y cambios en las percepciones sobre nosotros mismos, acerca de la forma como interactuamos y aprendemos.<\/p>\n

    Cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil motivar el aprendizaje de valores y cuidados hacia la naturaleza; la incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC\u2019s) junto a la educaci\u00f3n ambiental, representa una herramienta que puede servir como estrategia en la formaci\u00f3n de valores para el cuidado del ambiente y la lucha contra el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

    La educaci\u00f3n ambiental es un proceso en el cual se educa sobre c\u00f3mo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se protege, preserva y conservan los sistemas de soporte vital de nuestro planeta. \u00c9sta permite cambiar las actitudes y comportamientos de la sociedad al sensibilizar, conocer, razonar para interpretar, decidir y actuar, empleando diferentes did\u00e1cticas. (Pujol y Villanueva, 1998; Duarte, 2011).<\/p>\n

    Debemos ver a las TIC\u2019s como una oportunidad que facilita el aprendizaje, ya que las personas tienen acceso a la informaci\u00f3n con mayor facilidad, sin costos y divulgaci\u00f3n a nivel mundial llegando a todos los entornos sociales. <\/strong>Utilizar las plataformas que nos brindan las telecomunicaciones (internet, celular, correos electr\u00f3nicos, blogs) para documentar y\/o difundir la realidad ambiental, permite transmitir los conocimientos y ense\u00f1anzas a la ciudadan\u00eda respecto a la protecci\u00f3n de nuestro entorno natural y la importancia fundamental de resguardar el medio ambiente. El participar en debates y discusiones en l\u00ednea contribuyen a integrar contenidos relevantes en la red y posibilitar la intervenci\u00f3n de expertos o profesionales externos en dichos debates o charlas para guiar las conversaciones y responder cualquier tipo de duda, generando comunicaci\u00f3n que <\/strong>fortalezca el desarrollo de la educaci\u00f3n a personas de cualquier nacionalidad, raza, religi\u00f3n, ideolog\u00eda pol\u00edtica,<\/strong> (Rodr\u00edguez, 2008; Lozano, 2011).<\/p>\n

    Cortez (2017), determin\u00f3 que el uso de las herramientas TIC\u2019s potencializa positivamente el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y as\u00ed, crea una reflexi\u00f3n sobre los problemas ambientales del \u00e1rea de educaci\u00f3n ambiental, estableciendo as\u00ed la importancia de la implementaci\u00f3n del Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), lo cual proporciona diferentes recursos y actividades de aprendizaje; estos recursos ocasionaron cambios significativos en <\/strong>dicho aprendizaje, como el fortalecimiento, la contextualizaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n de los estudiantes, frente a las problem\u00e1ticas ambientales que se plantearon.<\/strong><\/p>\n

    Las TIC\u2019s no solo revolucionar\u00e1n la manera de ense\u00f1ar-aprender, sino tambi\u00e9n <\/strong>permitir\u00e1n una soluci\u00f3n menos nociva para el medio ambiente. La ense\u00f1anza tradicional supone actualmente muchas agresiones medioambientales, tanto las emisiones de CO2 de los medios de transporte usados para desplazarse hasta el lugar de formaci\u00f3n, como por la distribuci\u00f3n de materiales, por ejemplo, documentos impresos. Todo ello se evita con la soluci\u00f3n digital de la ciberense\u00f1anza. (Kutami, 2009)<\/p>\n

    Utilizar las TIC\u2019s como herramientas en la educaci\u00f3n ambiental, <\/strong>conducir\u00e1 a cambios importantes, como una mayor sensibilizaci\u00f3n ambiental, conocimiento b\u00e1sico sobre el medio ambiente, formaci\u00f3n de h\u00e1bitos y conductas en la poblaci\u00f3n, mismos que le permitir\u00e1n tomar conciencia de los problemas ambientales.<\/p>\n

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    1. CONCLUSI\u00d3N <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0<\/strong>Definitivamente, las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n no van a resolver por s\u00ed solas los problemas ambientales, sin embargo, podemos utilizarlas para reducir los impactos negativos sobre el medio ambiente; usar las TIC\u2019s en modelo de ense\u00f1anza-aprendizaje nos va a permitir cambiar la forma en c\u00f3mo interactuamos y nos relacionamos con la naturaleza a lo largo de la historia. El futuro del medio ambiente depender\u00e1 del conocimiento y entendimiento de la educaci\u00f3n ambiental en la conciencia de cada ser.<\/p>\n

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      1. REFERENCIAS BIBLIOGR\u00c1FICAS <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n