{"id":3415,"date":"2021-08-17T09:11:27","date_gmt":"2021-08-17T15:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.clea.blog\/?p=3415"},"modified":"2021-08-17T09:12:36","modified_gmt":"2021-08-17T15:12:36","slug":"neurociencias-y-el-septimo-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.clea.blog\/?p=3415","title":{"rendered":"Neurociencias y el S\u00e9ptimo Arte"},"content":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os las neurociencias han incursionado en diferentes campos del conocimiento humano, desde la Educaci\u00f3n hasta el Marketing. Comprender de qu\u00e9 forma reacciona el cerebro frente a diversos acontecimientos y cu\u00e1les est\u00edmulos son efectivos, parece ser el objetivo que buscan las neurociencias; el arte no escapa a este prop\u00f3sito.<\/p>\n<p>Se puede saber la raz\u00f3n por la cual un filme es exitoso debido a su trama, los actores que aparecen en \u00e9l, el estilo de direcci\u00f3n, etc.; las neurociencias y en espec\u00edfico la Neurocinem\u00e1tica, aportan evidencia cient\u00edfica sobre lo que resulta atractivo y significante para los espectadores.<\/p>\n<p>Lo que busca la Neurocinem\u00e1tica es comprender la actividad del enc\u00e9falo mediante im\u00e1genes de resonancia magn\u00e9tica funcional (o fMRI, por sus siglas en ingl\u00e9s), durante el visionado de un filme; esta nueva disciplina se centra en registrar la acti\u00acvidad metab\u00f3lica de enc\u00e9falo duran\u00acte el visionado de una escena de una pel\u00edcula como experiencia controlada (Contreras, 2016).<\/p>\n<p>En toda pel\u00edcula (sin importar el g\u00e9nero) debe existir variaci\u00f3n de la actividad cerebral y activaci\u00f3n de distintas regiones, ya que todo filme tiene partes que exigen m\u00e1s concentraci\u00f3n y otras simplemente atrapan emocionalmente al espectador. En la percepci\u00f3n de una obra, convergen complejos sistemas cognitivos, vivenciales y emocionales que tambi\u00e9n est\u00e1n determinados por los conceptos culturales (Contreras y Gasca, 2016).<\/p>\n<p>Para desvelar como ocurre esto, Uri Hasson y colaboradores propusieron el nacimiento de una nueva disciplina conocida como Neurocinem\u00e1tica.<\/p>\n<p>Los datos obtenidos en los estudios de Hasson (et al., 2008) sugieren que lograr un control estricto sobre los cerebros de los espectadores durante una pel\u00edcula requiere, en la mayor\u00eda de los casos, la construcci\u00f3n intencional de la secuencia de la pel\u00edcula a trav\u00e9s de medios est\u00e9ticos.<\/p>\n<p>Saber qu\u00e9 im\u00e1genes y efectos visuales son m\u00e1s impactantes, qu\u00e9 personajes son convincentes, qu\u00e9 m\u00fasica produce emociones m\u00e1s fuertes, etc\u00e9tera, es muy importante para tener \u00e9xito en taquilla (Cano, 2011).<\/p>\n<p>En el estudio de Hasson se mostraron a los participantes filmes de diferentes g\u00e9neros cinematogr\u00e1ficos como westerns, comedia, suspenso, etc. A trav\u00e9s de estos y con ayuda del fMRI mostr\u00f3 la actividad producida en el enc\u00e9falo, y aunque logr\u00f3 demostrar lo que se propon\u00eda, consider\u00f3 tambi\u00e9n que un estudio entre grupos culturales podr\u00eda permitirnos conocer la actividad cerebral para relacionarlos con las diferencias interculturales.<\/p>\n<p>REFERENCIAS<\/p>\n<p>Cano, S. (2011). Un recorrido por el cerebro en 24 cuadros de horror: Neurocinema. Tercer aniversario Noctambulante. M\u00e9xico, Distrito Federal, 2011. Disponible en: https:\/\/issuu.com\/sesiom\/docs\/noctambulante<\/p>\n<p>Contreras F. y Gasca, L., (2016). Las emociones del espectador en una experiencia, fotogr\u00e1fica, pict\u00f3rica y cinematogr\u00e1fica. Praxis &amp; Saber \u2013 Vol. 7. N\u00fam. 14 \u2013 Julio \u2013 Septiembre 2016 \u2013 P\u00e1g. 165 \u2013 192. Disponible en:<br \/>\nhttps:\/\/www.redalyc.org\/jatsRepo\/4772\/477249927007\/477249927007.pdf<\/p>\n<p>Contreras, H. (2016). \u00bfLa neurociencia va al cine?. Ventana indiscreta N.\u00b016. Universidad de Lima. Disponible en:<br \/>\nhttps:\/\/revistas.ulima.edu.pe\/index.php\/Ventana_indiscreta\/article\/download\/1007\/959\/<\/p>\n<p>Hasson, U., Landesman, O., Knappmeyer, B., Vallines, I., Rubin, N. y Heeger, D. (2008). Neurocinematics: The neuroscience of film. Volume 2, Issue 1, Summer 2008: 1\u201326 \u00a9 Berghahn Journals. Disponible en: http:\/\/citeseerx.ist.psu.edu\/viewdoc\/download;jsessionid=14A296BFB04A48AD0F6FB56AC130F735?doi=10.1.1.218.1432&amp;rep=rep1&amp;type=pdf<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Jes\u00fas Emmanuel Mart\u00ednez Velasco<br \/>\njemartinez@clea.edu.mx<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os las neurociencias han incursionado en diferentes campos del conocimiento humano, desde la Educaci\u00f3n hasta el Marketing. 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